ネットやゲームも使い方、親から禁止されて隠れてやってた子の方が依存度が上がります。なぜならその楽しさを共有する相手がいないからです。

ピンチはチャンス!!

共稼ぎで、夏休み子どもの昼間ネット/ゲームざんまいを許すしかないなら、まずある程度あきらめましょう。本当に他に昼の過ごし方の方法はなく、彼らは家の中で退屈してしまうのですから。それを「そんなふうに過ごしてほしくない」と無理な願いを抱えている方がストレスになっちゃいます

その代わり
ネット、ゲームに対する宿題を出しましょう
1日の終わりに今日のネット/ゲームの報告書を提出してもらいます
日付、名前
一番楽しかったこと(なんならサイト名も)
思ったより楽しくなかったこと
難しかったこと
家のことでやったこと(家事など)
自分のことでやったこと(宿題など)
今日は100点満点でなん点?
こんな感じ。

親と共有しておくことは大事なことです。これを提出すると次の日の許可が降りる、提出しないなら次の日のネット環境を閉じる(閉じる権利も力も親にあると伝えることも大事です)。
ルーター外して会社に持って行くなど、大変な思いをしている親御さんの話も聞きます。それくらい依存性の高い強烈な刺激のあるものです。
あなたが子供の時に家の中にゲームセンターがあったら?って考えてください。触らずにいるなんて無理ですよね?

あとついでに少し大きい子だったら、ネットで買い物が必要だったり、少し大きな買い物(家電とか家具とか靴とかもいけるかな)がある時は、子供に調査してもらうといいですよ。ここが一番安いとか、どこのサイトだとどれくらいポイントがつくからこっちがお得とか、ゲームとしてとても良い遊びになります。ただし、クレカが紐づけられている自分のアドレスからは検索させないようにご注意。「買っといたよ」「ついでにこれも買っちゃった」なんて言われて慌てることがないように。

某区某児童館の子育て講座は11/7の朝。

いつも講座のテーマは声をかけてくださっている方にお任せしています。
どんな人が来ていて、どんな話を聞いて欲しいなあ、と知っているのは現地の方ですから。

今回のテーマは「みみいくで! 乗り越えられる? イヤイヤ期」と素敵な五七五のテーマをいただきました。

イヤイヤ期は「子供の自立方向の成長」と「大人の時間の無さ」のバトルだと私は考えます。
「自分でやりたい、自分でできる、大丈夫、手を出さないで」VS「バスが、電車が、始まる時間が」というシチュエーションの時が一番大変かなと。
今まさにその時期の保護者の皆さん、お疲れ様です。

話す内容をまとめつつ、その頃のことを思い出していたらちょっとヒントがあったのでイヤイヤ期のことを別にもう一つ書きます。

かれこれ18年、いや、聴覚トレーニングセンターを始める前から独特な子たちの家庭教師をしていたのでもう40年以上、本当にいろいろな子を見てきました。
守れないルールはどうしたら守らせることができるのか?
ママと本人のバトルになっているのも見たし、パパと本人の力比べになってるのも見たし、知恵比べでうまくいったケースもあったし、みんながヘトヘトになっているのも見たし、子供の方が力で強くなったら立場が逆転したのも見てきました。

まず、力で押さえつけるのはやめましょう。
それが必要な子は、本当に言語で理解ができない、考えることがしっかりしていない、それくらい心の発達がゆっくりで幼い子に対してだけだと私は考えます(そういう子達に対しても諦めずに理解できるように成長を促すことはとても大切です)。
力で押さえつける親子関係は、子供の方が腕力的にまたは言葉的に力をつけてきた時にほとんどの場合「今までの分の仕返し」が返ってくるのではないかと私は考えます。危うい関係です。

みんなのルールはソーシャルスキルトレーニングなどで効率よく学ぶことができます。本もたくさん出ていますので、探してみてください。
けれど、最初に書いたように「ルールは知ってる、でも守れない」時もあります。

じゃあ私たちはどうしてルールを守るのか?
みんなが守らないといけないと思っているからです。
なんでいけないと思ってるんでしょう?
みんなが守っているから今のシステムが支えられているとどこかで理解しているからです。

スーパーで、棚からお菓子を取ってその場で袋を開けて食べる。
小さい子だとあり得ますね、3歳、4歳、辺りかな。
場面に出くわしたママやパパ(バーバやジージ)は当然叱ります。
「これはお金を払っていないからまだ君のものではない。勝手に食べてはいけない」と説明もするでしょう。
この流れでどこを拾うかは、その子の理解度次第です。
「叱られた!!」それが怖かったからもうしないと思う子もいます。
「お金払ってないから」ってところを理解して、なるほど、とやらなくなる子もいます。
「自分のものじゃない」ってところに反応する子もいるかな、あれはまだ食べちゃダメなんだな、いいって言われないのはダメだな、とかそんな感じで。
だんだんやらなくなるのは、叱られたくないからか理由がわかったからか、どちらかだとおもいます。

大きくなっても衝動性の強さやマイルールの強さがあると、理由がわかっても、やりたい気持ちが勝つことがあります。悩ましいですね。
特に新しい刺激に弱いタイプの子たちは、自分の気になる新しいそれをどうにかして手に入れたいまたは思いを遂げたい、と大変強くおもいますので、ご家族も大変です。
さらに、大きくなると叱るのがだんだん効かなくなってくる感じ、あるのではないでしょうか?
聞き流されちゃうとか、また怒られたーって流されちゃうとか。

良心というものは、その子の中に「みんなのルール」が根ざして成長して、自分のルールや衝動性より強くならないと生まれてこないかなと書きながら考えています。

ではもっとそこを強くするにはどうしたら?

今までやってきて男子に一番ヒットするのは「かっこよさ」「ヒーローっぽさ」で物事を測ることです。
その行動は「かっこいいか?」
その言い方は「かっこいいか?」
やるやる言っててなかなかやらないのは「かっこいいことなのか?」
ハッとする子もいますので、試してください。

女の子に一番ヒットしているのは「素敵さ」。小さい子なら「プリンセスっぽさ」。
その行動は「素敵かしら?」
その言い方は「プリンセスっぽいかしら?」
やるやる言っててなかなかやらないのは「素敵なことかしら?」
興味深いことに女子の方が手強いです。主に躾ける人がママなので、女子同士の力関係も関わってくるのだとおもいます。

素敵が通用する男子も当然いますし、かっこよさが通用する女子も当然います(本来ジェンダー論的にはこういう書き方したくないのですが、ヒット率があまりに性差で違うので)。

あと、禁止ばかりでは牢獄みたいな生活になります。
その子の衝動性を思いっきり発揮していい場所やチャンスもぜひ考えてあげてください。
以前来ていた子がエレベーターのボタンを押すことに衝動を抑えられず、ママもパパも大変苦労していましたが、「一日オフィス街みたいなところに行って『押し放題』の日を作ってあげたら」とアドバイスしたことがありました。やったかどうかはそういえば聞き忘れましたが、ご両親のハッとした顔は忘れられません。

みんなのルールを守れるようになるためにどうしたらいいか、また思いついたら書きます。

最近の春休みは、子供たちに次年度の先取り学習などを宿題として出す学校があります。

これが分かったのは、私立中高、公立高校の教科書販売が2月末から3月あたりになった事。昔は4月の新学期になってから教科書販売があったのではなかったかと。

受験が終わってほっとした子が、新学期までにやらなくちゃいけない大量の課題を渡されて新生活にげんなりしてる様子を見ると、ちょっとどうにかならないものか、と思います。
偏差値上げたくて頑張ってる学校だと、新学期いきなり学力テストがあるそうで、在学中ずっと受験生扱い。よほど勉強に自信がない限り、自己評価下がりますよね。

そんなお子さんをお持ちの皆さん。
彼らを追い立てるのではなく、彼らを緩めてあげてくださいな。
テストの点も大切ですが、大人になる途中の彼らです。

生き物として身体を使うこと。
心をたくさん動かして心を広くする事強さを持つこと。
たくさんの芸術や自然に触れる中で豊かさを手に入れること。
点数とお金以外にたくさんの価値があること。

それらは彼らが大人になった時、本当につらいことに出会った時に、彼らを支えてくれます。
彼らが自分の心と身体を信じられるようになる要です。

東京、そろそろ桜が美しく咲いています。
何も用事のない日なら、親子で花見もいいですよ。
ぶらぶら歩いて桜を探す時間。
桜を写真に撮り、桜に見惚れる時間。

親も、仕事とやるべきことをしばし忘れて、花に心を開きませんか?